LICEO MANDARINO

Este viernes, la ministra para la Educación, Maryann Hanson, informó que cerca de 95% de los planteles de educación básica del país están abocados a la conformación de los Consejos Educativos, instancias cuya creación está establecida en la Resolución 058, emitida por la cartera de educación.

“En la gran mayoría de los planteles a nivel nacional, la gente está abocada a la conformación de los Consejos Educativos; sin embargo, hay voceros que dicen que van a introducir un pliego conflictivo por la Resolución, pero estamos muy tranquilos”, explicó.

Indicó que la mencionada Resolución 058 está apegada a las leyes de la República, entre ellas, Ley Orgánica de la Educación, Ley de Administración Pública, Ley Orgánica de Procedimientos Administrativos y Constitución Nacional.

“También a las leyes del Poder Popular. Están apelando el artículo 139 que establece la obligatoriedad en la consulta, pero no es vinculante. Nosotros sí consultamos esta Resolución durante 13 años”, subrayó este viernes en el acto de celebración de los 63 años del Instituto de Previsión y Asistencia Social del Personal del Ministerio para la Educación (Ipasme), que se realizó este viernes, en la Plaza Bolívar de Caracas.

El pasado 16 de octubre, el Ministerio para la Educación emitió la Resolución 058, en la que se aprueba la creación de los Consejos Educativos para promover una mayor participación dentro de las escuelas.

Dichas instancias estarán conformadas no sólo por padres, madres, representantes, responsables, estudiantes, docentes, trabajadores administrativos y personal obrero de las instituciones de Educación Básica, sino también por consejos comunales.

Las recién creadas instancias educativas, además, promoverán la ejecución de acciones dentro de las instituciones educativas, bajo los principios de defensa de una educación integral, integradora, liberadora, gratuita y transformadora.

Los Consejos Educativos se conformarán tanto en instituciones públicas como privadas para garantizar la participación protagónica en la gestión escolar y la responsabilidad compartida de docentes, comunidades, estudiantes, padres, representantes y personal directivo, obrero y administrativo.

Las instancias estarán conformadas por los comités de madres, padres, representantes, comité académico, de seguridad y defensa integral, comunicación e información, ambiente y salud integral, hábitat escolar, cultura, deporte, actividad física, estudiantes y contraloría social, entre otros.

“Estamos en un proceso de transformación y de democracia participativa y protagónica, y para eso tenemos que formar a nuestros estudiantes para el ejercicio pleno de nuestra democracia participativa y protagónica”, manifestó Hanson.

Dijo que el Ministerio para la Educación está abierto a recibir observaciones a la Resolución 058; no obstante, aclaró que el fondo de la disposición legal no cambiará.

“Es establecer un vínculo más estrecho entre la familia, la sociedad, la escuela y la comunidad, eso no tiene discusión porque es absolutamente constitucional”, agregó la Ministra.

AVN/Ciudad CCS

El jurado calificador premió a los tres mejores proyectos: el primer lugar lo obtuvo el liceo Juan Antonio Mandarino de Montalbán, el segundo lugar fue para el Instituto Técnico Jesús Obrero de Catia y el tercer premio fue otorgado al colegio San José de Calasanz, ubicado en la urbanización Urdaneta de Catia.

Todos los colegios tenían el reto de crear, diseñar, construir, programar y poner en funcionamiento misiones de robots que se desenvolvieran en un 
entorno ecológico. Estas tres propuestas fueron premiadas por demostrar creatividad y por implementar correctamente los comandos de programación en sus misiones de robots.

La Unidad Educativa Juan Antonio Mandarino fue premiada con un laboratorio de robótica compuesto por cinco computadoras, cinco kits de Robótica Lego Mindstorm Education y 5 sets de recursos de educación.

Según Milagros Carrero, Gerente de Responsabilidad Social de IBM de Venezuela, “esta actividad demuestra que el esfuerzo, la dedicación y la pasión que le ponemos a las cosas siempre valen la pena. Hoy los participantes nos dejaron los corazones llenos de esperanza. Seguimos creyendo en nuestros jóvenes y en el gran potencial que tienen para seguir adelante y forjar un futuro mejor.”

Para Alejandro Del Mar, Coordinador de Tecnología Educativa de la UCAB, lo más enriquecedor de esta experiencia fue ver el despliegue de ingenio, 
creatividad y entusiasmo de los estudiantes.

Este primer campeonato Inter- escolar de Robótica contó con la participación de 10 instituciones educativas de bajos recursos, 100 jóvenes, voluntarios de la universidad y de IBM.